Во-первых, термин &quot;бешеный принтер&quot; появился не просто так, - к тому были веские основания. Во-вторых, как учил Карл Маркс, к изучению любого вопроса надо подходить исторически. _ <br /><br />Заняв пост министра образования, г-н Филиппов выступил с инициативой увеличить срок обучения в школе на год, с тем, чтобы срок обучения специалиста составлял 12+5 = 17 лет (как в европах). Тогдашний вице-премьер ответил ему статьей в Известиях &quot;Двенадцатилетнее образование - глупость&quot;, после чего г-н Филиппов выступил с новой, на сей раз &quot;удачной&quot; инициативой - подписал декларацию о вступлении России в Болонский процесс. Российские вузы теперь (за редким исключением) вместо специалистов выпускают бакалавров с четырехгодичным образованием и магистров с шестигодичным. Предполагается, что бакалавров должно быть 3/4 выпускников вузов. В результате вместо увеличения срока обучения специалистов Россия получила его уменьшение. Кроме того в 2013-м году страны ОБСЕ впервые проверили качество знаний своих бакалавров в 22-х странах, добавив в список 2 ассоциированных члена. Россия поделила с Испанией 23-24 места... Получилось &quot;как всегда&quot; _ <br /><br />Третьим возражением инициативе Думцев (фракция не названа, а жаль) может послужить исполнение Россией уже подписанного Болонского протокола. Главной и по существу единственной целью его провозглашалось &quot;Увеличение мобильности студентов и преподавателей&quot;. Унификация документов - переход на бакалавров и магистров была скорее средством, а не целью. И что же? Россия срочно (спешно) выполнила унификацию. А как с мобильностью? Сведения о мобильности вообще не планировалось собирать (мониторить)!!! _ <br /><br />Тут еще надо учитывать фон, на котором происходят события. После обвала рубля зарплата преподавателя российского вуза опять стала самой маленькой в мире при самой большой в мире же аудиторной нагрузке, причем последняя, по планам правительства к 18-му году будет еще увеличена. _ <br /><br />Председатель Союза ректоров Садовничий в начале каждого учебного года дает интервью СМИ. Почти каждый год его спрашивают повысилось ли качество знаний абитуриентов. В прошлом году он опять ответил: &quot;Раньше было лучше&quot;. Об оценке качества знаний наших бакалавров - см. выше.