Профессор-филолог отказался прервать лекцию в пермском вузе во время нападения стрелка

Я живу в Перми и знаю больше информации .поеподователь не закрыл дверь

Бывший военный... хлеборезом был?
С таким как ты и этим преподом пропадать только.

Для таких человеческие жизни ничего не значат, главное не нарушать регламент. Одним словом идиот!

Это пишет или школьник или провокатор, совсем ума нет что-ли?

Уволить его надо

Все оказалось интереснее. Профессор кафедры русского языка и стилистики, доктор филологических наук Сыромятников - подполковник милиции в отставке.

логика есть. он прав. как ни странно, он прав.

Если ты военный то почему не затронул важный факт Барикодирование двери, подготовка к обороне огнетушители у кого-то есть газовые баллончики тяжёлый предметы и так далее.

Не зная ситуации (в том числе количества атакующих и их возможное расположение)?

Куда эвакуироваться? Он не знал где точно стрелок, путь к выходу мог лежать через него. Он мог привести людей прямо к убийце. Остаться на месте и запереться - лучшее решение, нежели пытаться покинуть помещение. Это не пожар ведь. А остановить панику можно только в брошюрах по БЖД, на деле при эвакуации она бы неизбежно случилась. Особенно если в процессе эвакуации наткнуться на стрелка. Мы не знаем как далеко эвакуационный выход. Стрелок мог быть между ним и аудиторией

Он принял правильное решение, неизвестно куда побежали бы студенты в панике, а в аудитории они сидели под его контролем за закрытой железной дверью. Только смелый и взвешенный преподаватель мог взять на себя такую ответственность, родители должны благодарить его за спасение детей!

да уж))) элементарный вы наш ))))) короче благо буржуйским технологиям, я тесно переписываюсь со своими одноклассниками , сослуживцами, однокурсниками , так вот есть знакомые в Израили, и у них чуть ли не младенец знает что и как делать при террор атаках )))) инструкция : При звуках сирены, при входе в защищенные помещения))))
Постарайтесь сделать все, чтобы снизить переживания и стресс из-за страха и чувства беспомощности. Нужно объяснить ребенку, что звук сирены вызывает испуг, но именно он защищает нас, предупреждая об опасности и необходимости укрыться в безопасном месте. Объясните ребенку, что взрывы, которые раздаются после сирены, исходят от охраняющей нас противоракетной установки .

• Помните: ребенку важно ваше физическое присутствие. Будьте рядом, поддерживайте зрительный контакт, держите его за руку, обнимите или приласкайте - в соответствии с возрастом.

• Говорите ребенку честно и уверенно: "Здесь мы в безопасности. Теперь мы будем играть, разговаривать и переждем это время вместе".

• Инициируйте совместные занятия: послушайте музыку, займитесь физкультурой или творчеством.

• Можно выполнить несколько успокаивающих дыхательных упражнений.

• Выйдя из защищенного помещения, объясните ребенку, что на данный момент обстрел окончен.

• Даже в этот сложный период старайтесь придерживаться режима дня и вовлекайте в его составление детей. По возможности поддерживайте связь с учебными заведениями и друзьями.



короче вы поняли, главное ОТВЛЕЧЬ и ОБЕЗОПАСИТЬ ребенка ( в нашем случае студентов ) а ведь там не просто стреляют, там бомбили ракетами ))))
евреи знают толк как выживать в таких случаях ))) так что ещё раз преподаватель МОЛОДЕЦ, главное не только физически спас детей ( а студенты те же наши дети, а ещё и психологически помог им , благодаря ему они не находились в панике и в психическом шоке - как другие студенты которых мы видели на множество видео с места события )))

""должен был обеспечить такую эвакуацию своих студентов""

Прыгать из окна с высоты или выбежать в коридор под выстрелы убийцы? Если металлическая дверь надёжная, то самое правильное - это остаться в аудитории. В Казани даже ЗАКРЫТЫЕ деревянные двери классов спасли немало жизней.

Как должен был? Вывести толпу на встречу убийце? или приказать выпрыгивать из окна? Правильно он сделал, что закрыл дверь и не допустил паники.

Навстречу стрелку. Надо было еще выводить группами по 5-6 человек, что бы стрелок успевал перезарядить ружье.

Запереть дверь(это сделал не он), забаррикадировать всеми возможными способами проход, выключить свет, сохранять тишину и спокойствие, обозначить по сотовому телефону свое местоположение силовикам.

Продолжать читать лекцию? Дурачок юродивый какой-то. Просто перепугался гуманитарий. Паблики пермские почитайте.

П.с. Комментюки местные - вообще атас. Нашли блин себе хероя.

Тебе ж по-русски написали, что дверь металлическая.

""Если бы мой ребенок сидел на этой лекции, то предпочел что бы этот преподаватель не лекцию продолжал, а организовывал эвакуацию детей""

То есть, чтобы дети из защищённой металлической дверью аудитории - как овцы выбежали бы в коридор, где их бы пострелял убийца?

Решение препода было абсолютно неверным. Он должен был 1. запереть дверь 2. забаррикадировать дверь 3. соблюдать максимальную тишину
а он вместо этого продолжал вести лекцию и вещал на максимальную громкость
если бы стрелок дошел до этой аудитории, то там никого в живых бы не осталось

Если бы стрелок туда проник, то профессор первый стал бы трупом. Ну а вслед за ним все остальные студенты.

Организовал эвакуацию через окно? Кто то удачно бы приземлился, а кто то наверняка перелом получил. Куда бы он ещё мог детей эвакуировать? В коридор, на встречу стрелку? Вспомните трагедию в Казани, многих детей спасло то, что они успели закрыть двери в классах. Думайте сначала, потом предпочтения свои озвучивайте. Поступи он наоборот, решившись эвакуировать детей по коридорам школы и напоровшись на стрелка ,то могли бы быть жертвы. Вы бы первый осудили его за эту рискованную эвакуацию.

Тормоз!

Потому что не на диване в ноут смотрел, а в первый раз в жизни попал в опасную ситуацию.

нет там никого решения,просто чувак на своей волне , фанат своего дела,...ему хоть ядерный взрыв, чудак он , в хорошем смысле этого слова.

Он не дурак. Отнюдь.

А есть другие варианты? Ничего не делать?

Ага, попробуйте спуститься по веревочной лестнице с этажа выше 4-го. Да не по одному.

Ты постоянно носишь с собой по городу верёвочные лестницы?

Он все сделал правильно, удержал внимание студентов, не допустил паники. Паникуя, человек ведет себя неадекватно. Кто-то мог попробовать выпрыгнуть из окна или открыть дверь, чтобы убежать.

Круглые отличники тоже немного больные на голову. Не все, конечно.

Только пожар не настигнет теья по пути к выходу, не переменит направление, потому что ему в голову пришло подняться на n-ый этаж. Вы тоже при пожаре и наводненит одинаково поступаете? Разные ЧП - разные правилп поведения. В данном случае забаррикадироваться за стальной дверью - лучшее решение. Дробовик ее не пробьет даже в упор, а если и пробьет, то это не значит, что ее можно открыть. Замок как в фильмах так просто не отстрелить.

Не правда, они пытались дверь открыть и открыли её.

В думе. Тогда о безопасности может активнее задумаются

а еще правильнее - ни фига себе

И да, кстати, в КФУ, кажется, все двери аудиторий и кабинетов открываются наружу. То есть можно закрыть только на ключ, а ключи имеются у преподавателей, но вот забаррикадировать не удастся.

Он тормоз протсто!

Для преподавателей надо проводить курсы проведения при чп даже для самых закостенелых в своих представлениях

А он точно закрыл дверь? И правда ли что декан ему разрешил продолжать пару?

Бездарь? Два высших у меня, если что.

А что им угрожало в этой аудитории с надёжной металлической дверью? Убийца с дробовиком бы зациклился на этой закрытой аудитории - и не стал бы дальше идти по этому обширному зданию?

Вы статью читали? Он запер изнутри металлическую дверь аудитории. Всё. После этого можно было не "париться". А продолжение лекции отвлекало студентов от паники и разных самоубийственных поступков, типа прыжков с большой высоты.

Вы не читали статью, которую комментируете?
"«Я сохранял спокойствие и продолжал лекцию. Металлическую дверь аудитории я ЗАКРЫЛ сразу ИЗНУТРИ. Ее невозможно пробить выстрелом".

Слабая примазка.